SOBRE MÍ

Aunque soy profesor en Bachillerato, este no es un blog escolar. Solo la SECCIÓN AULA está expresamente dirigida a mis alumnos, que podrán encontrar allí materiales complementarios para su trabajo. En las demás secciones, mi público ideal -ese en el que uno piensa cuando escribe- es variado, como variadas son las materias que trato. Me dirijo a él en tono cordial, poco académico, entre juvenil y adulto. En general tengo –y en mis mejores momentos hasta pongo en práctica- una idea cordial de lo académico. Y concibo el texto como un lugar de encuentro entre el lector y el escritor. Por eso no me escondo tras mis palabras, sino que trato de vivir en ellas.

CONTENIDO

En PROFESOR LÍLEMUS encontraréis historias de la historia general, de la personal y de la literaria, textos variados, etimologías, divulgación científica, consideraciones sobre el lenguaje actual y el pasado, de vez en cuando algo que recuerda al guion de una clase o un comentario sobre la actualidad.

Aborrezco el adoctrinamiento desde la tarima y trato de huir de él también en el blog. Sin embargo, algunas entradas expresan ideas opinables dirigidas a mentes formadas, y están claramente identificadas con la etiqueta «opinión». Me preocupa el retroceso que en nuestro mundo sufre el ideal de libertad, paralelo al avance de un Estado ideólogo, adormecedor, voraz y paternalista, que aspira a invadir progresivamente el ámbito personal. Al tratar asuntos públicos que rozan la política, procuro centrarme en comportamientos y tendencias desde un enfoque genéricamente humanista.

ESTILO

Antes de escribir, busco un tema de mi interés. Luego lo estudio suficientemente y me pregunto si hay algo más que decir sobre el asunto, o tal vez un modo distinto de decirlo. Y me pongo a ello. Antes de darlo por terminado, afino el oído, lo escucho y le engraso los chirridos. Todo escrito tendría que poder ser leído en voz alta.

El periodismo moderno ha difundido un estilo de escritos concisos, ágiles, fibrosos y veloces, corredores de una recta trepidante ante la mirada de un público amplio que no puede permitirse pestañear. Nunca he desdeñado este estilo (adoro las carreras de 100 metros lisos), pero mis escritos se parecen más a un paseo que invita a la mirada calmada, la profundidad de campo, la incertidumbre de una curva, el descubrimiento, la sorpresa, incluso la distracción.

No deseo cazar en la Red una multitud de lectores; más bien me esfuerzo por estar a la altura de un lector singular y exigente (tanto si es habitual como si llega de pronto a mi red). Para ello, no me dedico a reproducir inexactitudes ni fantasías de las que circulan por Internet. Tampoco publico un escrito si no me parece único o no considero que (en su rango de extensión, claro está) es superior a cualquier otra versión de lo mismo por algún concepto: por su enfoque, o por su exactitud, o por su estilo, o por su originalidad, o por su amenidad. A menudo, en mitad de un escrito, descubro que aún no estoy a la altura del tema o que simplemente no lo he comprendido, y el texto vuelve al taller a la espera de otra ocasión. Yo soy mi primer lector, y no disfruto leyendo cualquier cosa.

EL PROFESOR SAMUEL LÍLEMUS

Aunque todas las entradas están firmadas por él, aprecio -y cuido- especialmente las protagonizadas por el profesor SAMUEL LÍLEMUS (buscad LÍLEMUS en la nube de etiquetas). A través de este personaje de ficción (distinto de mí, pero hecho de mis recuerdos, reflexiones, carencias, errores, deseos) quisiera difundir un estilo posible de enseñar.

Publico con pseudónimo, pero mi nombre real no es un secreto. Me llamo Álvaro Alonso Rotaeche y, si quieres ponerte en contacto conmigo, puedes dejar un comentario en cualquier entrada o escribirme a:

Y basta de presentaciones. Hay que leer. O vivir. O lo que sea.